4月19日，以“珍爱地球 人与自然和谐共生”为主题的第55个世界地球日暨2024年湖北省地质科普亮宝会启动仪式在中国地质大学（武汉）逸夫博物馆举行。湖北省科技厅党组成员、副厅长吴骏，省科协党组成员、副主席孙建刚，省自然资源厅二级巡视员薛明，省地质局二级巡视员秦训松，中国地质大学（武汉）党委副书记、纪委书记唐忠阳，省科协普及部部长陈革，省地质科学研究院党委书记、院长杨波涌，省地质局科技处处长蔡志勇，省自然资源厅科技发展与对外合作处副处长李伟伟及各单位相关部门负责人，国家地质公园代表，学校师生代表等参加了启动仪式。

唐忠阳致辞表示，举办世界地球日科普宣传活动既是深入学习贯彻习近平生态文明思想、引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”理念的重要举措，也是动员社会公众积极响应“双碳”战略、践行“绿色、环保、低碳”生活方式的实际行动。他表示，作为地质教育的“国家队”，中国地质大学坚持谋求人与自然和谐发展，主动服务“美丽中国 宜居地球”建设，在引领绿色教育发展、服务生态文明建设、推动经济绿色转型等方面作出了较大贡献。他呼吁与会人员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，积极践行人与自然和谐共生的发展理念，携手构建人与自然生命共同体，共同为子孙后代建设一个清洁美丽的地球家园。

孙建刚表示，2023年省科协联合相关单位，创新性地举办了以“心中最靓的宝”为主题的湖北省科普亮宝会，省内十大科普场馆携手登台，30多个珍贵展品同台亮相，万余市民现场体验，40万人线上参与，引起了强烈反响，获得了一致好评。

2024年4月30日至5月5日，湖北省地质科普亮宝会又将在全省各地同步举办，主会场设在中国科学院武汉植物园，分会场设在中国地质大学（武汉）逸夫博物馆、湖北省地质科学研究院、黄冈市李四光纪念馆、G348三峡公路长廊科普教育基地、黄石国家矿山公园。

本次亮宝会以“大地之光”为主题，通过展览展示、科普讲座、互动体验等多种形式，让公众近距离感受湖北丰富的地质资源和地质科普成果。将采用线上线下相结合，主会场与分会场联动的“1+N”模式，让活动辐射更广、参与度更高、体验感更强、效果更好。

孙建刚希望全省各级科普教育基地以此次活动为契机，立足科普教育阵地、丰富科普资源供给、创新科普传播方式，大力开展群众喜闻乐见的科普活动，在全社会营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，以科普高质量发展服务人民群众对美好生活的向往，为高水平科技自立自强厚植创新沃土，奋力推进中国式现代化湖北实践。

启动仪式现场，中国地质大学（武汉）附属学校带来了文艺演出和科普剧表演。吴骏为2023年湖北省优秀科普作品和优秀科普微视频获奖作者颁发证书，秦训松为优秀“小小讲解员”颁发证书，来自全国国家地质公园的12名代表宣读“保护地质遗产 守护地球家园”的武汉宣言，学生代表中国地质大学（武汉）附属学校五年级四班宋宇翔宣读“珍爱地球 人与自然和谐共生”倡议书。

吴骏、孙建刚、薛明、秦训松、唐忠阳、帅斌（中国地质大学（武汉）图书档案与文博部部长）、黄祥嘉（中国地质大学（武汉）科学技术发展院副院长）与宋宇翔共同开启屏幕，宣布第55个世界地球日暨2024年湖北省地质科普亮宝会活动正式启动。

启动仪式后，在“宜居地球”科普大讲堂上，唐忠阳向中国科学院院士、著名测绘与地理信息学家龚健雅教授颁发“宜居地球科普大讲堂”第五讲纪念证书，龚健雅作《透视山川秀美，感知地球奥秘一遥感技术的发展与展望》主题科普讲座。他介绍了什么是遥感、遥感的发展历史、遥感原理与传感器、遥感平台、遥感卫星发射与数据获取、遥感数据处理、遥感应用等，通过遥感照片和遥感应用案例，展示了祖国山川的秀美，呼吁大家珍爱地球，保护人类赖以生存的家园。

同时现场还举行了“珍珠的奥秘”“点石成金”“水质检测”等科普实践活动。接下来，逸夫博物馆将持续开展地球科普大讲堂系列科普讲座、“循”龙“碳”宝公益活动、“寻宝科学家”系列亲子研学活动、博物馆奇妙夜等一系列精彩纷呈的科普活动。

本次活动由中国地质大学（武汉）、湖北省科学技术厅、湖北省科学技术协会、湖北省自然资源厅、湖北省地质局主办，中国地质大学（武汉）图书档案与文博部（逸夫博物馆）、科学技术发展院（科普中心）、湖北省科技传播学会、中国地质大学（武汉）附属学校、远程与继续教育学院、生物地质与环境地质国家重点实验室、湖北巴东地质灾害国家野外科学观测研究站承办，44家中国地质公园、中科院武汉植物园、湖北省地质科学研究院、黄冈市李四光纪念馆、G348三峡公路长廊科普教育基地、黄石国家矿山公园、中国地质调查局武汉地质调查中心、国家岩矿化石标本资源库、中国地质学会职业与继续教育研究分会协办。

现场直击：

4月19日，以“珍爱地球 人与自然和谐共生”为主题的第55个世界地球日暨2024年湖北省地质科普亮宝会启动仪式在中国地质大学（武汉）逸夫博物馆举行。活动现场设置了实践环节，同学们兴致满满地参加各项实践活动。

在珍珠课堂上，老师先为同学们展示蚌壳，鼓励大家尝试是否能用手掰开蚌壳。在同学们多次尝试失败后，展示正确打开蚌壳的方式，用刀帮同学们撬开蚌壳，并介绍珍珠的位置和分布。之后让每个学生戴上手套，四人一组，动手学习如何把珍珠从蚌壳里取出来，而取出来的珍珠可以收藏或做成戒指。中国地质大学附属学校五年级二班的何楚楚说：“我会珍藏好这枚戒指，因为这是我第一次动手做戒指。在参加这次实践活动后，我学习到了珍珠的分类和位置，感受了自己动手实践的乐趣。”

“我感觉自己离科学又近了一步，也学习到了很多知识。之前我就只知道沙金，这次又学习了岩金。这种先讲解后动手的活动形式我也认为非常有趣，希望能有更多的机会可以参加这种科普实践活动。”中国地质大学附属学校五年级四班的刁震宇告诉记者。在点石成金的实践中，老师通过视频和解说科普了金的用途、金的由来、古法炼金和现代炼金技术的对比、掐丝珐琅的制作、金箔等的相关知识。每位同学都收到了老师发放的用龙的形状拼成“福”字的红纸和工具，尝试亲自动手为“福”字贴金箔，感受手工实践的魅力。

（今日头条2024年4月19日作者：任文 摄影：肖凯视频：李志翔 实习生：尹宗伊 朱文科 通讯员：朱聪明 徐燕 陈晶）